Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

по умолчанию

Объявление

На двери подъезда висит вот такое объявление ))))))



Наверное в ТСЖ долго думали, чтобы составить повежливее, а про грамотность не вспомнили)))

по умолчанию

Избиение питерского школьника кавказцами.

Оригинал взят у ctobics в Избиение питерского школьника кавказцами.
Оригинал взят у elena_sola в Избиение питерского школьника кавказцами.


мальчик
Урок толерантности преподнесли в Санкт Петербурге русскому мальчику школьники-дагестанцы. Видео, где дагестанские тожероссияне заставляют встать на колени школьника и произносить – «Анжи чемпион. Русские гандоны.» появилось в интернете. Из комментариев:
Andy Tod 9 минут назад

тот кто бил мальчика:
Гасанов Денис Магомедович
Населенный пункт: Санкт-Петербург

Адрес: Адрес: Искровский Пр, дом 9, квартира 415
Домашний телефон: 5886449

Школа №539

Родственники:

Гасанова Ольга Юрьевна

Гасанова Эльмира Магомедовна

Гасанова Ирина Владимировна"

Натыкаясь в сети на странички кавказцев, живущих на территории России и считающих себя образованными, не могу избавиться от ощущения попадания в змеиное логово. Они просто брызжут ядом и ненавистью к русским. Никакие деньги, выделяемые на конгрессы народов Кавказа, на дружбу народов, толерантность не в состоянии изменить негативный имидж Кавказа.

Рецепт решения кавказского вопроса озвучил недавно писатель Михаил Веллер : «Чем выше забор - тем крепче дружба.»

P/S Ах ты чёрт! Пока писала пост видео выпилили из Ютуба. Кто то уже спасает "невиновных Рафиков".

Пока полиция северной столицы и СМИ сочиняют охренительные истории по поводу произошедшего инциндента
"В прокуратуре Санкт-Петербурга в пятницу сообщили ИТАР-ТАСС, что двое участников избиения школьника уже установлены. По словам представителя ведомства, одному из них 15 лет, он учится в коррекционной школе города. Второй чуть старше, и он приехал в город к родственникам."

Как было всё на самом деле можно узнать от родителей мальчика на их странице ВКонтакте.

"Ищем свидетелей, в том числе ДВОИХ ПАССАЖИРОВ - мужчину и женщину - НА БЕЛОМ БМВ! На моего старшего сына В ПЯТНИЦУ, 20 СЕНТЯБРЯ ОКОЛО 17 ЧАСОВ НА УГЛУ ДУНАЙСКОГО ПР. И ЗАГРЕБСКОГО БУЛ. напали прямо на улице среди большой толпы народа пятеро подростков. Один из них был на велосипеде. От четверых подростков, которые держали его за руки, а пятый, худой и тщедушный, бил моего сына гипсом в лицо, он не смог отбиться, будучи вполне натренированным мальчиком. Огромное спасибо администрации школы, которая не закрывает глаза на ситуацию, а полностью помогает нам в решении проблемы. Все дела переданы в полицию, потом буду подавать в суд.
НО: самое важное - кого еще эти ребята трогали? Может, вы или ваши дети их узнают? Территориально - угол Дунайского и Загребского, около библиотеки в общежитии. Ведут себя нагло и самоуверенно, конкретных претензий к моему ребенку не было, по словам учителей, они просто искали на ком оторваться."

Рукописи как известно не горят, а видео  однажды попавшее в интернет не исчезает бесследно, возраждаясь вновь и вновь из небытия.
Видео есть ТУТ и ТУТ

по умолчанию

Для тех, кто не понимает

Оригинал взят у sfy_y в Для тех, кто не понимает
...что собираются сделать депутаты. Американцы часто, очень часто усыновляют тех, у кого в нашей стране шансов нет. С ДЦП, врождёнными уродствами, ВИЧ.

Пара отрывков из книги Гальего "Белое на чёрном".


------------------------
* * *

К нам пришли шефы. Шефами у нас были студенты из пединститута.

Нас собрали в актовом зале, шефы попели нам песенки и ушли. Вернее, ушли не все. По плану шефской помощи, студенты должны были проводить с нами какие-то мероприятия, помогать делать уроки и так далее. Но большинство смотрели на нас как на прокаженных. Это выражение «как на прокаженных» я вычитал потом, и оно мне очень понравилось. А как еще можно передать выпученные глаза и плохо скрываемое отвращение?

Но некоторые приходили. Как ни странно, это были студентки, звезд с неба не хватавшие. Природная доброта и жалость, а может быть, любопытство приводили их к нам снова и снова.
Collapse )
Читайте всю книгу, прочистит мозги....
по умолчанию

Раньше студентов вызывали в деканат, а теперь будут в дьяконат!

15 октября 2012 г. председатель Отдела внешних церковных связей, председатель Синодальной библейско-богословской комиссии, ректор Общецерковной аспирантуры и докторантуры им. свв. Кирилла и Мефодия митрополит Волоколамский Иларион принял участие в заседании Ученого совета Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ». На повестке заседания рассматривался вопрос об открытии в НИЯУ МИФИ кафедры теологии.



...
Отец Ферапонт вошел в аудиторию МИФИ ровно со звонком. Галдящие студенты быстро притихли. Батюшка неспешно прошествовал к преподавательскому столу и торжественно возложил на него Библию.

- Дети мои, - густым голосом начал урок отец Ферапонт. - Мы с вами уже изучили десять заповедей и нагорную проповедь. Вы уже знаете, насколько Господь любит вас. А сегодня я хотел бы поговорить об одном очень интересном аспекте Библии - о чудесах. В Библии описано много Божественных чудес, и стоит только узнать о них, как даже у последнего неверующего не останется сомнений в силе Господа. Ведь чудеса в Библии подтверждают Слово Божие и достоверность избранных им пророков и апостолов.

Чувствовалось, что батюшка очень рад нести слово Божие студентам. А особенно был доволен тем, что несет он это слово именно студентам МИФИ. Ибо в других университетах и институтах, как рассказывали ему коллеги, иногда можно было попасть в неприятные ситуации. Некоторые закостеневшие в свое неверии безбожники-студенты часто пытались задавать каверзные вопросы. Да и не вопросы, собственно, они задавали, а просто издевались по бесовскому наущению. Как рассказывал, например, отец Серафим, его как-то спросили, правда ли то, что слово кретин происходит от слова христианин. И даже словарь Даля выкрутится отцу Серафиму не помог, хотя напрямую это там не сказано. А вот отца Евлампия некий студент спросил, правда ли то, что выражение фокус-покус напрямую связано с самым важным таинством Церкви - святой Евхаристией. Отца Евлампия чуть удар не схватил от такого богохульства, но возразить он ничего не смог, только выгнал нечестивца из аудитории.

Collapse )
по умолчанию

Об оскорблении чувств верующих

Недавно в нашей школе был такой случай. Десятиклассник заявил учительнице биологии, что отказывается изучать её предмет.

– Почему? – удивилась учительница.

– По религиозным соображениям, – ответил десятиклассник. – Ваша биология основана на теории Дарвина, а это неправильно, потому что в Библии написано по-другому.

К счастью, на десятиклассника достаточно легко подействовал тот аргумент, что теорию эволюции можно рассматривать именно как теорию, а не как непререкаемую истину. В самом деле, ведь и в физике изучается механика Ньютона, выводы которой неверны в области более поздней релятивистской механики. Но едва мы перевели дух после этого проявления религиозных убеждений – возникла новая проблема. Ученица другого десятого класса отказалась читать Пушкина, поскольку в его произведениях «слава богу» пишется строчными буквами, что оскорбляет её религиозные чувства.

Сразу стало понятно, что Пушкиным дело не ограничится: абсолютно все писатели, включённые в школьную прогpамму, хоть раз да написали где-то слово «бог» с маленькой буквы. Пришлось примерить на себя роль проповедника и вразумить девушку тем, что господь вряд ли желает, чтобы верующие отворачивались от всех неприятных им проявлений этого грешного мира; что истинно верующему человеку, желающему спасения ближних своих, следует служить им примером правильной жизни, а проявленное ученицей поведение со стороны смотрится весьма нелицеприятно и никак не способствует приближению окружающих к духовным ценностям, скорее наоборот...

Collapse )
по умолчанию

Притча о существовании Бога. Диалог студента и профессора.

Оригинал взят у tovarisch_gandi в Притча о существовании Бога. Диалог студента и профессора.

Притча о существовании бога


Однажды профессор одного известного университета задал своим студентам вопрос:

- Является ли Бог создателем всего сущего?

Один из студентов храбро ответил:

- Да, является!

- То есть, вы считаете, что Бог создал все? - спросил профессор.

- Да, - повторил студент.

- Если Бог создал все, тогда Он создал и зло. А в соответствии с общеизвестным принципом, утверждающим, что по нашему поведению и нашим делам можно судить, кто мы такие, мы должны сделать вывод, что Бог есть зло, - сказал на это профессор.

Студент замолчал, поскольку не мог найти аргументов против железной логики преподавателя. Профессор же, довольный собой, похвастался перед студентами, что еще раз доказал им, что религия есть миф, придуманный людьми.

Но тут второй студент поднял руку и спросил:

- Можно в связи с этим задать вам вопрос, профессор?

- Конечно.

- Профессор, существует ли холод?

- Что за вопрос?! Конечно, существует. Вам же когда-нибудь бывает холодно?

Некоторые студенты захихикали над простецким вопросом своего товарища. Он же продолжил:

- В действительности, холода нет. Согласно законам физики то, что мы считаем холодом, есть отсутствие тепла. Только объект, испускающий энергию, поддается изучению. Тепло есть то, что заставляет тело или материю испускать энергию. Абсолютный ноль (- 273° С) есть полное отсутствие тепла, и любая материя при такой температуре становится инертной и неспособной реагировать. Холода в природе нет. Люди придумали это слово, чтобы описать свои ощущения, когда им не хватает тепла.

Затем студент продолжил:

- Профессор, существует ли тьма?

- Конечно, существует, и вы это знаете сами... - ответил профессор.

Студент возразил:

- И здесь вы неправы, тьмы также нет в природе. Тьма, в действительности, есть полное отсутствие света. Мы можем изучать свет, но не тьму. Мы можем использовать призму Ньютона для того, чтобы разложить свет на его составляющие и измерить длину каждой волны. Но тьму нельзя измерить. Луч света может осветить тьму. Но как можно определить уровень темноты? Мы измеряем лишь количество света, не так ли? Тьма - это слово, которое лишь описывает состояние, когда нет света.

Студент был настроен по-боевому и не унимался:

- Скажите, пожалуйста, так существует ли зло, о котором вы говорили?

Профессор, уже неуверенно, ответил:

- Конечно, я же объяснил это, если вы, молодой человек, внимательно меня слушали. Мы видим зло каждый день. Оно проявляется в жестокости человека к человеку, во множестве преступлений, совершаемых повсеместно. Так что зло все-таки существует.

На это студент опять возразил:

- И зла тоже нет, точнее, оно не существует само по себе. Зло есть лишь отсутствие Бога, подобно тому, как тьма и холод - отсутствие света и тепла. Это - всего лишь слово, используемое человеком, чтобы описать отсутствие Бога. Не Бог создал зло. Зло - это результат того, что случается с человеком, в сердце которого нет Бога. Это как холод, наступающий при отсутствии тепла, или тьма - при отсутствии света.

Профессор замолчал и сел на свое место. Студента звали Альберт Эйнштейн.

==========================================================

Эх, если бы не ответ, я бы подумала, что студента зовут - werden1976 ))))